赫洛克心理效应给我们的启示:正向反馈的作用价值

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更新日期:
2024-03-20 08:53:47
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摘要: 赫洛克心理学家曾做过一项有趣的实验,将被试分成四组,并观察他们在不同情境下完成任务的表现:第一组接受表扬和鼓励,第二组接受严厉训斥,第三组被忽视,只是被动听其他组被评价,第四组是控制组,不受任何评价。

赫洛克心理效应给我们的启示:正向反馈的作用价值

赫洛克心理学家曾做过一项有趣的实验,将被试分成四组,并观察他们在不同情境下完成任务的表现:

第一组接受表扬和鼓励,第二组接受严厉训斥,第三组被忽视,只是被动听其他组被评价,第四组是控制组,不受任何评价。

结果显示,被评价的三组在工作成绩上均优于控制组。值得注意的是,被表扬的组别在成绩上持续提升,表明及时评价可以强化工作动机,而适度表扬效果优于批评,批评的效果又优于不给予评价的被忽视。

通过这个实验我们发现,对结果的适时评价对于激发动力至关重要,这个实验不仅适用于教育孩子,对于成年人、公司管理以及人际关系也同样有效。这也就诞生了一个效应,叫做“赫洛克效应”:适度的关注和鼓励胜过冷漠和忽视。

那么赫洛克心理效应给我们的启示哪些呢?我们一起来看看:

1.在教育中,多给予表扬远优于训斥。


赫洛克心理学家曾做过一项有趣的实验,将被试分成四组,并观察他们在不同情境下完成任务的表现:第一组接受表扬和鼓励,第二组接受严厉训斥,第三组被忽视,只是被动听其他组被评价,第四组是控制组,不受任何评价。

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