为什么你没看见大猩猩

　　心理学史上最知名的实验之一“看不见的大猩猩”打破了“眼见为真”这个信念，告诉我们：即使最明显的资讯也会被我们漏掉。当大脑的注意力资源被占据时，人们会忽略发生在眼前的事件，就算它明显如一只大猩猩！在当今这个资讯快速流通、新事物大量塞满我们生活的时代，生活中的“大猩猩”更是无处不在。

　　我们的目标是想告诉你，日常错觉如何操纵我们的思维、决策以及行动，同时我们也希望能说服你相信：这些错觉深深影响着你我的生活。

　　十年前，当时克里斯．查布利斯是哈佛大学心理系的研究生，丹尼尔．西蒙斯则是刚刚上任的助理教授。克里斯的办公室和丹尼尔的实验室在同一条走廊上，我们两人很快就发现，彼此都对人类如何认知、记忆以及思考自己的视觉世界感到兴趣。当康里案闹得满城风雨之际，丹尼尔正在大学部讲授一门研究方法的课，而助教就是克里斯。

　　班上学生会帮忙执行一些心理学实验做为他们的课业之一，其中一个实验后来变得非常有名。该实验是以认知心理学先驱奈瑟（UlricNeisser）在一九七〇年代一系列研究为基础，该系列研究与视觉注意力和意识有关，极富巧思。奈瑟转往康乃尔大学任教时，丹尼尔刚好在该校念研究所，两人的交谈给了丹尼尔一些灵感：以奈瑟早年一项突破性的研究为根基设计新研究。

　　我们向心理系馆借来一大片暂时无人使用的楼层，让学生担任演员，拍摄一支短片，内容是两队篮球员在场中传球。一队球员穿白色衣服，另一队穿黑色衣服。丹尼尔担任摄影和导演，克里斯负责协调大家的动作与记录拍摄场景。我们把它剪接成一段短片，并复制成许多份录影带，交由学生们带到哈佛校园里各个角落进行实验。

　　他们要求志愿者一边观看短片，一边在心中默数白衣球员传球的次数，但不要理会黑衣球员的传球数。整部短片历时不到一分钟。读到这里，如果你也想亲身感受，请暂时停止阅读，到本书的网站上去实际做做看这个实验，那儿有好几个我们的实验的连结，包括这支传篮球的短片。请仔细观看这段影片，记得空中传球和地板传球都要计算。

　　影带一播完，执行实验的学生会要求受测者回报他们计算到的传球数目。在完整影带中，正确答案应该是三十四或三十五次。坦白说，这个数字根本不重要。计算传球次数这项任务，目的只是为了将受测者的注意力全副集中在萤幕里的动作上；然而，我们真正感兴趣的其实不是计算传球数目的能力，而是别的东西——影带进行到一半时，有一名女学生穿着全套连身的大猩猩服，走进场景中央，面向镜头，做出大猩猩捶胸的动作，然后走出镜头，全程历时九秒钟。在受测者回答了传球数目后，我们开始询问更重要的问题：

　　问：你在计算传球数目时，有没有注意到什么不寻常的事？

　　答：没有。

　　问：你有注意到除了球员以外的事物吗？

　　答：嗯，背后有几台电梯，还有墙上漆了几个“S”。我不晓得那几个S是什么意思。